Структура модула Пословно управљање

Силабуси предмата модула Пословно управљање

Измјене силабуса:

• ….

Сви предмети у студијском програму разврстани су према своме статусу. Зависно од тога да ли је студент обавезан да их упише, предмети се дијеле на обавезне (О) и изборне (И). Студенти на почетку академске године, односно семестра, уписују обавезне предмете и од понуђених изборних предмета бирају и уписују потребан број изборних предмета. Изборни предмети се бирају на начин да студент прије почетка семестра подноси захтјев менторској Комисији за избор изборног предмета. Менторску комисију формира декан Економског факулета Пале, након усвајања састава Комисије од стране Наставно-научног вијећа. Студент бира изборне предмете искључиво из области која је предмет докторске дисертације.

Од сваког студента очекује се да учествује у изради истраживачког пројекта у форми писаног приступног рада. Пројекат ће се реализовати у току семестра уз менторску помоћ предметних наставника. Циљ рада је да помогне студентима да развију вјештине писања научно-истраживачког рада, као и способност самосталног истраживања, анализе проблема и способност предлагања практичних рјешења. Приступни рад мора имати јасно дефинисан проблем и предмет истраживања, циљ истраживања, дефинисане хипотезе, зависне и независне варијабле, описану примијењену методологију истраживања, очекиване резултате истраживања, преглед литературе, ако се ради о емпиријском истраживању и описан метод, узорак и резултате истраживања са дискусијом, концизан закључак у којем се постављене хипотезе потврђују или одбацују, као и технички обрађен текст.

На докторском студијском програму Економија сваки модул има по четири обавезна и пет  изборних предмета. Од укупног броја обавезних предмета три су заједничка за све модуле, а један предмет је обавезан за сваки модул појединачно.  Изборне предмете студент, бира приликом уписа на студиј трећег циклуса. Заједнички обавезни предмети носе по 10 ЕСПБ бодова. Ови предмети имају за циљ овладавање одговарајућим додатним теоријским и методолошким знањима, неопходним за самостални научно-истраживачки рад. На сваком предмету, а на основу консултација студента са менторском комисијом, одговорни наставници (у складу са листом одговорних наставника и сарадника на трећем циклусу студија) утврђују теме које студент детаљније изучава током наставе на предмету.